| |
Fikirleri, Bilimsel
Kişiliği ve Sanatı
hırçın ve sakin, akıllı ve
ahmak, olgun ve zayıf karakterli tipleri böylece tespite
çalışmıştır.
Ord. Prof. Dr. Sadi Irmak: "Elbette tek tek organlar ile
karakterler arasında sıkı bir bağlantı tespit edilemez. Şu da var
ki organ kusurlarının birtakım aşağılık duygularına sebep olduğu
ve bu duygunun da şahsın karakterine damgasını bastığı inkar
olunamaz" der.
İbrahim Hakkı,
maddi ve manevi yapısını bu şekilde inceleyip bir sisteme
bağladığı insanın eğitimi üzerinde de durarak, "Üstadın talebesine
talim-ü tedrisinin adab ve erkanı"nı anlatmıştır. Eğitimin
kudretine inanan İ.Hakkı, büyük bir terbiyecidir. İlkelerini
evvela kendi evlatlarına uygulamış, onlarla laubali, yüzgöz
olmamış, lüzumsuz sertlikler göstermemiş, sevgisinde de,
takdirinde de, ikazında da daima ölçülü ve mesafeli davranmış,
oğullarına efendi diye hitap etmiş, onlara evvela gerçeği ve
doğruyu öğretmiş, sonra sorumluluklar yükleyerek, fikirlerini
alarak yetiştirmiştir. O durgunluğa karşıdır. Hareketi, işi,
çabayı sever; Şeriatı da, Tasavvufu da bir ilerleme ve gelişme
halinde görür ya da görmek ister. "O'na göre herkes, kendi
kendisinin |
|
